Alunos do IPTL participaram no Circuito Lúdico-Pedagógico do Dia Internacional das Florestas

No dia 26 de março, um grupo de alunos do IPTL teve a oportunidade de participar na iniciativa comemorativa do Dia Internacional das Florestas, promovida pelo Instituto das Florestas e Conservação da Natureza (IFCN).
Esta participação foi um reconhecimento do seu desempenho escolar e uma experiência enriquecedora em contacto direto com a natureza.
A atividade decorreu no Parque Florestal do Ribeiro Frio e integrou um circuito lúdico-pedagógico, dedicado à celebração dos 25 anos da Laurissilva da Madeira como Património Mundial Natural da UNESCO.
Durante o percurso, os participantes passaram por vários postos interativos, onde especialistas do IFCN realizaram ações de sensibilização sobre a importância da floresta.
Esta experiência permitiu aos alunos aprofundar os seus conhecimentos sobre a Laurissilva da Madeira, reforçando a consciência ambiental e o respeito pela preservação deste importante património natural.
Agradecemos ao IFCN pela organização desta iniciativa e felicitamos todos os alunos pela sua participação ativa!

IPTL recebe Certificado de Excelência em Habilidades de Codificação na Semana Europeia da Programação 2024

Entre os dias 14 e 27 de outubro de 2024, decorreu a Semana Europeia da Programação (CodeWeek), uma iniciativa que promoveu a criatividade, a resolução de problemas e a colaboração através da programação e de outras atividades tecnológicas. O principal objetivo da iniciativa foi tornar a programação mais acessível, incentivando jovens, adultos e idosos a explorar o mundo digital e a desenvolver competências essenciais para o futuro.

Pelo segundo ano consecutivo, o Instituto Profissional de Transportes e Logística (IPTL) aderiu à iniciativa, envolvendo cerca de 140 alunos em diversas atividades relacionadas com a programação. Graças ao empenho dos participantes, a instituição foi distinguida com o Certificado de Excelência em Habilidades de Codificação (Coding Skills), um reconhecimento pelo compromisso e dedicação na área das tecnologias digitais.
A participação do IPTL na CodeWeek 2024 contou com o apoio e colaboração do Gabinete de Modernização das Tecnologias Educativas (GMTE) e dos Ambientes Inovadores de Aprendizagem (AIA) da Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia. Esta parceria reforça a importância da inovação pedagógica e da integração das novas tecnologias no ensino.
A iniciativa demonstra o compromisso do IPTL com a formação de alunos preparados para os desafios do mundo digital, incentivando a aprendizagem de programação como uma ferramenta essencial para o desenvolvimento académico e profissional.

IPTL Celebra Sustentabilidade com Hastear da Bandeira Eco-Escola

Hoje, o nosso instituto viveu um momento especial com a cerimónia de hastear da Bandeira Eco-Escola, assinalando também o Dia Internacional das Florestas. Esta distinção é o reflexo do compromisso contínuo da comunidade escolar com a sustentabilidade e a educação ambiental.
A cerimónia contou com a presença do Dr. Carlos Sá da Unidade de Sensibilização Ambiental, discentes, docentes, funcionários, que se juntaram para celebrar este marco importante no nosso percurso ecológico. O reconhecimento do programa Eco-Escolas valoriza o esforço coletivo em prol de um ambiente mais sustentável, incentivando-nos a continuar com práticas responsáveis e ações concretas para a preservação do planeta.
Agradecemos a todos os que contribuíram para esta conquista e reafirmamos o nosso empenho em promover uma escola mais verde e consciente.

 

Alunos do 2º ano de Mecatrónica Automóvel do IPTL visitam Assembleia Legislativa da Madeira

Os alunos do curso de Mecatrónica Automóvel  – 9 do IPTL – Instituto Profissional de Transportes e Logística visitaram, no dia 10 de março, a Assembleia Legislativa da Madeira, onde foram recebidos pela Vice-Presidente do Parlamento Regional, Dra. Rubina Leal. A iniciativa permitiu aos estudantes conhecer de perto o funcionamento da casa legislativa e aprofundar os conhecimentos sobre a importância das instituições democráticas.

A visita enquadra-se no compromisso das escolas profissionais com a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania e Desenvolvimento, que visa formar cidadãos ativos e conscientes do seu papel na sociedade. No contexto do ensino profissional, este tipo de atividades é essencial para aproximar os jovens dos organismos públicos e demonstrar a relação entre as políticas públicas e a sua formação técnica e futura inserção no mercado de trabalho.
Para a docente Elsa Teixeira que acompanhou a visita, estas ações são fundamentais para complementar a aprendizagem técnica com uma visão mais ampla sobre a sociedade.
Foto: Facebook “Parlamento Mais Perto”